پاورپوینت نظریه های یادگیری در روانشناسی - در حجم 171 صفحه

يادگيري عبارت است از تغيير نسبتا پايدار در رفتار بالقوه يادگيرنده كه در نتيجه تمرين تقويت شده رخ مي دهد

دسته بندی: کتاب » روانشانسی و روانپزشکی

تعداد مشاهده: 59 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.zip

فرمت فایل اصلی: pptx

تعداد صفحات: 171

حجم فایل:722 کیلوبایت

  پرداخت و دانلود  قیمت: 15,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.
0 0 گزارش
  • تعريف آموزش :
    - آموزش از پيش تعيين شده است
    - به منظور يادگيري بين دانش آموز و معلم صورت مي گيرد
    - همراه با كنش متقابل است
    - آموزش ابزاري براي يادگيري است
    - آموزش بعد بيروني دارد در حاليكه يادگيري جنبه دروني دارد
    - آموزش ممكن است به يادگيري نينجامد
    حافظه چیست؟
    - حافظه با يادگيري فرق دارد
    - حافظه عبارتست از ثبت نسبتا پايداري كه زيربناي يادگيري است
    - حافظه شامل پردازشهاي مختلفي است كه در زمان معيني ثبت مي شود
    - از نظر رفتار گرايان حافظه همان يادگيري است
    - از نظر روانشناسان شناختي ، حافظه با يادگيري فرق دارد چون متأثر از عوامل پردازشي است
    تعریف رشد:
    - رشد تغييراتي پيوسته و منظم است كه در نتيجه گذشت زمان بوجود مي آيد.
    - رشد و يادگيري تأثير متقابل دارند
    - رشد زمينه يادگيري را فراهم مي كند و يادگيري هم منجر به رشد بهتري مي شود
    - يادگيري به تمرين وابسته است در حاليكه در رشد يا تأثير يادگيري وجود ندارد و يا تأثير آن كند است.




    برچسب ها: نظریه های یادگیری
  

به ما اعتماد کنید

تمامي كالاها و خدمات اين فروشگاه، حسب مورد داراي مجوزهاي لازم از مراجع مربوطه مي‌باشند و فعاليت‌هاي اين سايت تابع قوانين و مقررات جمهوري اسلامي ايران است.
این سایت در ستاد ساماندهی ثبت شده است.

درباره ما

فروش اینترنتی فایل های قابل دانلود، پروژه، مقاله، و....
در صورتی که نیاز به راهنمایی دارید، صفحه راهنمای سایت را مطالعه فرمایید.

تمام حقوق این سایت محفوظ است. کپی برداری پیگرد قانونی دارد.