در وضعيت منابع درسي رشته علوم تربيتي جهت درس اصول برنامه ريزي آموزشي دو منبع منظور شده است تحت عنوان:
فرايند برنامه ريزي آموزشي؛ مؤلف: يونسكو؛ مترجم: فريده مشايخ
برنامه ريزي آموزشي چيست؟ مؤلف: فيليپ كومز؛ مترجم: محمّد برهان منش
كه ابتدا اسلايدهاي خلاصه محتواي منبع اول و در ادامه منبع دوم آمده است.
بخش از متن:
امروز امر آموزش در هر كجا بدون اينكه برنامه ريزي شود با اشكال انجام مي پذيرد در طي نيم قرن اخير برنامه آموزشي به عنوان پاسخي به مسائل مبتلا به جامعه مطرح شده است. در جوامع نوين با مشاهده سرعتي كه در وقوع تغييرات ايجاد شده از يك سو و اعتقادات انسانها به ضرورت تغيير از سوي ديگر تأمل در باره مفهوم تغيير را ضروري كرده است.
فهرست مطالب:
عناوین فصول منبع اول:
بخش نخست: آموزش در اجتماع در حال توسعه
بخش دوم: پیش بایستهای برنامه ریزی آموزشی
بخش سوم: تشخیص کژیها و کاستیهای نظام آموزشی
بخش چهارم: چگونگی تدوین و استفاده از شاخصها در برنامه ریزی آموزش
بخش پنجم: چگونگی تهیه برنامه آموزشی کشور
بخش ششم: چگونگی اجرای برنامه آموزشی کشور و نحوه ارزیابی آن
عناوین فصول منبع دوم:
بخش اول: تعیین نخستین مشخصات
بخش دوم: اسلاف برنامه ریزی آموزشی
بخش سوم: چرا برنامه ریزی آموزشی جدید ضرورت یافت
بخش چهارم : پیشرفت های تازه در تئوری و متدولوژی
بخش پنجم: پیشرفت های تازه در کاربرد تئو ری در عمل
بخش ششم : نگاهی به سوی آینده
برچسب ها:
دانلود پاورپوینت اصول برنامه ریزی آموزشی