پاورپوینت روان شناسي تربيتي، در قالب 271 اسلاید

دانلود فایل آماده پاورپوینت روان شناسي تربيتي، شامل 271 اسلاید

دسته بندی: فنی مهندسی » شهرسازی

تعداد مشاهده: 229 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.zip

فرمت فایل اصلی: ppt

تعداد صفحات: 271

حجم فایل:2,054 کیلوبایت

  پرداخت و دانلود  قیمت: 47,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.
0 0 گزارش
  • فایل دانلودی حاوی یک فایل پاورپوینتی قابل ویرایش میباشد.
    فهرست مطالب فایل دانلودی:
    فصل اول: مراحل فعاليتهاي آموزشي
    فصل دوم: تهيه و تدوين هدفهاي آموزشي
    فصل سوم: طبقه بندي هدفهاي آموزشي
    فصل چهارم: رفتار ورودي و سنجش آغازين
    فصل پنجم: تعريف و انواع يادگيري
    فصل ششم: يادگيري از راه شرطي شدن
    فصل هفتم: يادگيري شناختي
    فصل هشتم: حافظه و فراموشي
    فصل نهم: يادگيري مفاهيم و اصول
    فصل دهم: حل مسئله و آفرينندگي
    فصل يازدهم: روشهاي كلي آموزشي
    فصل دوازدهم: آموزش براي يادگيري در حد تسلط
    فصل سيزدهم: آموزش ، به كمك روشهاي تغيير رفتار

    قسمتی از متن
    فصل اول: مراحل فعاليتهاي آموزشي
    تعريف آموزش
    آموزش كار اصلى معلم است. آموزش، به فعاليتهاى از پيش طرح‏ريزى شده‏اى گفته مى‏شود كه‏ با هدف ايجاد يادگيرى در دانش‏آموزان يا دانشجويان بين معلم و يك يا چند دانش‏آموز به صورت كنش متقابل يا رابطه دو جانبه انجام مى‏شود.
    لذا ويژگى مهم و امتياز عمده آموزش رو در روى كلاسى همين كنش متقابل آن است. با اين حال، آموزش، تنها به آموزش كلاسى محدود نمى‏شود و ساير شيوه‏هاى آموزشى از جمله آموزش راديويى، آموزش تلويزيونى، آموزش از روى كتاب، يا آموزش مكاتبه‏اى نيز در رديف فعاليتهاى آموزشى قرار دارند.
    منظور ما از آموزش همان آموزش رو در روى كلاسى است كه متداولترين و مؤثرترين شيوه آموزشى در سراسر جهان است.
    منابع انتخاب هدف هاي آموزشي
    تهيه و تدوين هدفهاى آموزشى اولين مرحله از مراحل فعاليتهاى آموزشى معلم است. در اين مرحله است كه معلم تصميم مى‏گيرد چه درس بدهد و در نتيجه آموزش، از دانش‏آموزان خود چه انتظاراتى داشته باشد.
    طرح هفت مرحله اي هدف گزيني
    يكى از متخصصان آموزش و پرورش به نام رالف تايلر (1970) در كتاب خود به نام اصول ‏رالف‏تايلر. اصول اساسى برنامه‏ريزى تحصيلى، ترجمه تقى‏پور ظهير (تهران، انتشارات ابوريحان، 1358 اساسى برنامه‏ريزى تحصيلى، براى گزينش هدفهاى آموزشى طرح هفت مرحله‏اى زير را پيشنهاد كرده است:
    هدفهاى انتخاب شده از اصول سه گانه بالا، هدفهايى كلى و موقتى هستند كه بايد از دو صافى فلسفه آموزش و پرورش و روان‏شناسى پرورشى و يادگيرى بگذرند تا به صورت هدفهاى قطعى قابل تجزيه و تبديل به هدفهاى دقيق آموزشى در آيند.
    و..............




    برچسب ها: روان شناسي
  

به ما اعتماد کنید

تمامي كالاها و خدمات اين فروشگاه، حسب مورد داراي مجوزهاي لازم از مراجع مربوطه مي‌باشند و فعاليت‌هاي اين سايت تابع قوانين و مقررات جمهوري اسلامي ايران است.
این سایت در ستاد ساماندهی ثبت شده است.

درباره ما

فروش اینترنتی فایل های قابل دانلود، پروژه، مقاله، و....
در صورتی که نیاز به راهنمایی دارید، صفحه راهنمای سایت را مطالعه فرمایید.

تمام حقوق این سایت محفوظ است. کپی برداری پیگرد قانونی دارد.
طراحی سایت: وبتینا