فهرست مطالب كارورزي يك:
مقدمه
موقعيت جغرافيايي، طبيعي و اقليمي استان كرمان
كروكي محل (مدرسه)
گزارش منطقه اي
گزارش فيزيكي
تحليل گزارش فيزيكي
نحوه ي معرفي مددجو
علت مراجعه مددجو تاريخ مراجعه
مشخصات فردي مددجو
مشخصات خانوادگي مددجو
وضعيت محل سكونت مددجو
گزارش وضعيت اقتصادي خانواده مددجو
اسامي مسولان و مربيان مدرسه شهيد روحي
مصاحبه با مددجو
مشكل مددجو از نظر خود او و خانواده
مشكلات به ترتيب اولويت
فرم مشاهده مددجو
گزارش وضعيت رفتاري
مقياس درجه بندي رفتار عاطفي، اجتماعي،جسماني
گروه سنجي
بررسي نمرات دانش آموز با توجه به ميانگين
بررسي شرح حال مددجو
بازديد منزل
پرسش نامه در رابطه بامددجو و مشكل او
انواع دشواريهاي رفتاري دانش آموزان
نقش مدرسه در تكوين دشواريهاي رفتاري
علل دشواريهاي رفتاري دانش آموزان در كلاس
روان شناسي رشد
تعريف رشد
تاريخچه مطالعه رشد
اصول رشد
رشد جسماني
رشد ذهني
رشد عاطفي
رشد اجتماعي
رشد اخلاقي
گزارش كتابخانه اي از وضعيت موجود
نظريه هاي رشد (فريد و اريكسون و پياژه)
اهميت يادگيري
تعريف يادگيري
اصول يادگيري
مراحل يادگيري از ساده به مشكل
اختلالات يادگيري
نتيجه گيري از كل فنون مشاوره و مددكاري
ارائه راه حل و طرح كمكي
عكس ها
مشخصات فردي و خانوادگي مددجو دوم (استثنايي)
تعريف كودكان ونوجوانان استثنايي
طبقه بندي كودكان و نوجوانان استثنايي
جدول درصد كودكان استثنايي و احتياج به آموزش ويژه
مصاحبه با مددجو دوم (استثنايي)
كودكان كم بينا و نابينا
طبقه بندي كودكان با مشكلات بينايي
آزمايش بينايي
علل آسيب هاي بينايي
نقايص و ناهنجاريهاي رايج بينايي
برآورد درصد شيوع
ويژگي هاي رشدي كودكان كم بينا و نابينا
نكات ضروري در آموزش و پرورش كودكان كم بينا و نابينا
آثار رواني مبتلايان به اختلالات بينايي
آموزش خط بريل
الفباي خط بريل در فارسي
منابع و ماخذ
فرم حضور و غياب