فایل های دیگر این دسته

پاورپوینت فصل سوم و چهارم اخلاق حرفه ایی محمودی و فرج اللهی پاورپوینت فصل سوم و چهارم اخلاق حرفه ایی محمودی و فرج اللهی قیمت: 179,000 تومان
پاورپوینت فصل دهم کتاب مبانی و اصول تعلیم و تربیت (تربیت و چالش های فناوری نوین در عصر حاضر) پاورپوینت فصل دهم کتاب مبانی و اصول تعلیم و تربیت (تربیت و چالش های فناوری نوین در عصر حاضر) قیمت: 149,000 تومان
پاورپوینت فصل اول کتاب مبانی برنامه ریزی آموزشی نوشته یحیی فیوضات (اهمیت برنامه ریزی آموزش و پرورش) پاورپوینت فصل اول کتاب مبانی برنامه ریزی آموزشی نوشته یحیی فیوضات (اهمیت برنامه ریزی آموزش و پرورش) قیمت: 179,000 تومان
پاورپوینت فصل سوم جامعه شناسی آموزش و پرورش علاقه بند پاورپوینت فصل سوم جامعه شناسی آموزش و پرورش علاقه بند قیمت: 149,000 تومان
پاور 2 فصل آخر نظریه های یادگیری و الگوهای تدریس دکتر نسیم سعید  - دکتر فروزان ضرابیان پاور 2 فصل آخر نظریه های یادگیری و الگوهای تدریس دکتر نسیم سعید - دکتر فروزان ضرابیان قیمت: 214,000 تومان
مجموعه کاربرگ های  فصل 5 ریاضی چهارم دبستان عدد مخلوط و عدد اعشاری مجموعه کاربرگ های فصل 5 ریاضی چهارم دبستان عدد مخلوط و عدد اعشاری قیمت: 10,000 تومان
دانلود فایل پاورپوینت آموزشی وقابل ویرایش  حرکت شناسی دانلود فایل پاورپوینت آموزشی وقابل ویرایش حرکت شناسی قیمت: 60,000 تومان
ترجمه مقاله انگلیسی در مورد بررسی تصمیم گیری آموزشی از دریچه معلمان علوم – الزویر ۲۰۲۲ ترجمه مقاله انگلیسی در مورد بررسی تصمیم گیری آموزشی از دریچه معلمان علوم – الزویر ۲۰۲۲ قیمت: 38,500 تومان
آسیب شناسی کاهش ازدواج در جوانان، شامل 51 صفحه آسیب شناسی کاهش ازدواج در جوانان، شامل 51 صفحه قیمت: 10,000 تومان
تحلیل محتوای کتاب درسی، 7 نمونه کار تحلیل کتاب درسی تحلیل محتوای کتاب درسی، 7 نمونه کار تحلیل کتاب درسی قیمت: 10,000 تومان

6 صفحه تحقیق درباره روابط معلم و دانش آموز

دانلود فایل آماده تحقیق روابط معلم و دانش آموز۶ص فرمت WORD

دسته بندی: علوم انسانی » علوم تربیتی

تعداد مشاهده: 265 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.docx

فرمت فایل اصلی: docx

تعداد صفحات: 6

حجم فایل:21 کیلوبایت

  پرداخت و دانلود  قیمت: 17,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.
0 0 گزارش
  • بخشی از متن:
    به طور کلی ارتباطات انسانی را به دو مقوله کلامی و غیرکلامی تقسیم می کنند. بیشتر متخصصان تعلیم و تربیت، ارتباط را نوعی رابطه دوطرفه می دانند، هر چند که رابطه یکطرفه نیز ممکن است وجود داشته باشد. ارتباطات معلم شاگرد هر دو ویژگی را دارد. هم کلامی و هم غیرکلامی است. معمولاً دوطرفه و گاه یکطرفه است که می توان به شکل زیر ارتباط دورانی را نشان داد:
    در این حالت ارتباط هم برای فرستنده و هم برای گیرنده آموزنده است زیرا بازخورد دریافت می کنند.
    هرگاه معلم مطرح کننده سؤال یا اظهارکننده پیام و مطلبی است باید در نهایت بداند و اکنش شاگردان نسبت به آن چه بوده است(بازخورد). عمده ترین مسأله و مهمترین مهارت هنگام تدریس، برقراری ارتباط صحیح میان معلّم و شاگردان است. چنانچه این رابطه به خوبی برقرار شود، هدفهای آموزشی با کیفیت و سهولت بیشتری تحقّق می یابند. برقراری ارتباط دارای اصول و فنون شناخته شده ای است که آشنایی با آنها برای معلّمان ضرورت دارد. برخلاف روابط جامد مکانیکی، رابطه معلم با شاگردان در کلاس درس از نوع روابط پیچیده انسانی است و در برقراری ارتباط انسانی عوامل متعدد و گوناگونی موثرند. در این مقاله به معرفی اصولی روانشناختی می پردازیم که معلم با رعایت آنها می تواند در کلاس درس با دانش آموز روابطی سالم با پیامهایی سالم که به شخصیت دانش آموز در موقعیتهای مختلف لطمه نزند، برقرار کند.



    برچسب ها: دانش آموز
  

به ما اعتماد کنید

تمامي كالاها و خدمات اين فروشگاه، حسب مورد داراي مجوزهاي لازم از مراجع مربوطه مي‌باشند و فعاليت‌هاي اين سايت تابع قوانين و مقررات جمهوري اسلامي ايران است.
این سایت در ستاد ساماندهی ثبت شده است.

درباره ما

فروش اینترنتی فایل های قابل دانلود، پروژه، مقاله، و....
در صورتی که نیاز به راهنمایی دارید، صفحه راهنمای سایت را مطالعه فرمایید.

تمام حقوق این سایت محفوظ است. کپی برداری پیگرد قانونی دارد.
طراحی سایت: وبتینا