کرسول(2012) معتقد است اصطلاح روایی از فعل « روایت کردن » یا « بیان کردن (مانند داستان) با جزئیات » می آید. پژوهش روایتی یک راهبرد پژوهشی است که پژوهشگر به کمک آن زندگی افراد را مطالعه می کند و از یک یا چند نفر می خواهد که داستانهای زندگی خود را بیان کنند. سپس، این اطلاعات توسط پژوهشگر به صورت روایت زمانی بازگویی یا بازسازی می شوند. در پایان روایت مورد نظر، پژوهشگر دیدگاههای زندگی شرکت کننده را با دیدگاههای زندگی خود در قالب روایت جمعی (مشترک) تلفیق می کند(کلاندینین و کنلی، 2000).
ویژگی ها و اجزای روایت ها:
از ویژگی های ممتاز روایت که از آن روشهای اثباتی و تلقی بیرونی از نظم و سوژه ی مطالعه جدا می سازد، طبقه بندی و تحلیل از درون واقعیت است. وجه مشخص روایت ها سازماندهی خطی رویدادهاست. مبنای روایت ها اتصال پی در پی و ظاهر شدن داستان در آن هاست. به بیان دیگر روایت ها دارای یک آغاز، مجموعه ای از کنش های مداخله کننده و به دنبال آن پایانی هستند که منوط به کنشهای قبلی حادث شده است. روایت ها محصور کننده و انعکاس دهنده ی اهمیت روش شناختی و تاریخی ترتیب زمانی کنش به شمار می آیند. " هر لحظه ی تاریخی هم نتیجه ی فرایند قبلی است و هم شاخصی به سوی جهت مسیر آینده ی آن است"(تامپسون، 1978).
انواع طرح های روایی:
زندگی نامه شخصی - گزارشات شخصی - روایات فردی مصاحبه های روایی - مدارک شخصی - مدارک شرح حال - روایات زندگی و حوادث زندگی - شرح حال شفاهی- سرگذشت قومی - زندگی نامه قومی- قوم نگاری شخصی- قوم شناسی قوم نگار های فرد محور - خاطره های همگانی
- ابزارهای گردآوری داده ها و اطلاعات:
یادداشتهای میدانی از تجربه های مشترک - دفترچه یادداشت های روزانه - مصاحبه ها- داستان گویی- نامه نگاری - نوشته های خودزیست نگارانه و زیست نگارانه- منابع دیگر داده های روایی
هفت ویژگی اصلی برای پژوهش روایی :
همکاری با شرکت کنندگان( کرسول، 2012).
مراحل اجرایی:
شناسایی پدیده برای کشفی که به مسئله آموزشی توجه میکند
انتخاب قاطعانه فرد از کسی که میتوانید در مورد پدیده یاد بگیرید
جمع آوری روایت از آن فرد
همکاری با شرکت کننده- بیان کننده داستان
بیان دوباره یا بازگویی داستان فرد
نوشتن داستانی در مورد تجربیات شرکت کننده
تأیید صحت گزارش
برچسب ها:
مقاله پژوهش روایی تحقیق درباره پژوهش روایی پژوهش روایی چیست تحقیق پژوهش روایی