فهرست مطالب:
مقدمه
نکات کلیدی
وظایف معلمان هنر
تجربه 1 : تجربه ارزشیابی به روش جدید درس هنر و تبیین آن
تبیین تجربه
معایب روش برگزاری آزمون عملی در یک جلسه کلاس
مزایای روش جدید
تجربه 2 : استفاده از طبیعت
تجربه 3 : تشویق به خوش خطی
تجربه 4 : نمایشگاه
تببین تجربیات
روش تدریس هنر به دانش آموزان
ارزش یابی آثار دانش آموزان
نگهداری ابزار و مواد
مشکلات و چالش ها تدریس هنر
درسی که دیر شروع می شود
تدریس و یادگیری هم برای دانش آموز و هم برای دبیر هنر
نبود کارگاه هنر
مشکلات کتاب های هنر دوره راهنمایی
هنر دنیای عشق است
تعریف هنر از دیدگاه‌های مختلف
نقش و اهمیت هنر در زندگی
اهداف هنر در مدارس راهنمایی
راهکارهای درس هنر در مقطع ابتدایی
درس هنر مجالی برای تفکر و پرورش خلاقیت در دانش آموزان
نگاهي به روش تدريس مبتني بر خلاقيت در درس هنر راهنمایی
كلاس درس و خلاقيت
گام هاي دست يابي به خلاقيت
مراحل نخست روش تدريس مبتني بر خلاقيت
مرحله نخست : ارائه ي مسئله
مرحله دوم: راه حل يابي
مرحله سوم: گزينش و كاربست
مرحله چهارم: ارزشيابي
ارائه راهکار برای تدریس هنر دوره راهنمایی :
1- تفكر خلاق را با ارزش بدانيد.
2- بچه ها را نسبت به محرك هاي محيطي حساس تر كنيم.
3- دست كاري اشيا و عقايد را تشويق كنيد.
4- چگونگي آزمايش منظم عقايد را ياد بدهيد.
5- تحمل عقايد تازه را افزايش دهيد.
6- از تحميل يك الگوي خاص اجتناب كنيد.
7- دركلاس جوي خلاق ايجاد كنيد.
8- به كودك ياد بدهيد تفكر خلاق خود را ارزشمند بداند.
9- مهارت هايي به منظور اجتناب از بدآموزي همسالان آموزش دهيم.
10- اطلاعات لازم راجع به فرايند خلاقيت را ارائه دهيم.
11- احساس ضعف در برابر شاهكارها را دور كنيد.
12- يادگيري خودانگيز را تشويق و ارزشيابي كنيد.
13- خاري در پا ايجاد كنيد.
14- براي تفكر خلاق ضرورت هايي ايجاد كنيد.
15- موقعيت هايي براي فعاليت و فرصت هايي براي آرامش ايجاد كنيد.
16- براي رسيدن به عقايد، منابع قابل دسترس فراهم كنيد.
17- عادت رسيدن به كاربرد كامل عقايد را تشويق كنيد.
18- انتقاد سازنده را گسترش دهيد و فقط انتقاد كردن را آموزش ندهيد.
19- كسب شناخت در رشته هاي گوناگون را تقويت كنيد.
20- معلماني با روح حادثه جويي باشيد.
توصیه و راهکار ها و ارائه پیشنهاد به دبیران هنر
نتیجه گیری
منابع