فهرست مطالب :
چکیده
مقدمه
توصیف وضعیت موجود
بیان مسئله
یادگیری یعنی چه؟
انگيزش
راهبردهاي ايجاد انگيزه
انگیزش در سازمان های آموزشی
اثرات مثبت کاربرد فناوری آموزشی ( وسایل کمک آموزشی ) در جریان تدریس توسط معلمان
موانع کاربرد معلمان از وسایل کمک آموزشی
راهکارها وپیشنهادها
نتيجه و خلاصه مطالعات
منابع
چكيده :
انگيزش از مباحث اساسي سازمان و مديريت و به ويژه مديريت در آموزش و پرورش است . ميزان كوشش و فعاليت هر فرد در سازمان به ميزان انگيزش او بستگي دارد . مطالعه انگيزش ، كوششي براي شناخت و پاسخ به چراهاي رفتار است . اين كه چرا انسان ها رفتارهاي متفاوتي دارند و چرا يك معلم و دانش آموز خود را با ميل ، رغبت ، پشتكار ، جديت و به هنگام انجام مي دهد و دانش آموز يا معلم ديگر براي انجام دادن حداقل كار بايد تحت فشار قرار گيرد ، از مباحث انگيزش است .
هدف اصلي اين مقاله ، شناخت نيازها و رفتار انسان در درون سازمانهاي آموزشي است . كوشش بر اين است كه رفتار از جنبه هاي فطري انسان تفسير شود و راه هاي برانگيختن كاركنان با تكيه بر همين نيازها مورد بررسي قرار گيرد . اين مطالعه راهي به سوي شناخت شخصيت و استعدادهاي خود و ديگران و تكامل آنهاست .
با اين شناخت مي توان زمينه هاي تأمين نياز ها و شكوفايي استعداد ها را فراهم ساخت و در نهايت ، سبب رضايت و خشنودي معلمان ، دانش آموزان و كاركنان محيط هاي آموزش شد .
برچسب ها:
پروژه بررسی نحوه تاثیر مدیریت معلم در جریان یاددهی تحقیق تاثیر مدیریت معلم در جریان یاددهی مطلب بررسی نحوه تاثیر معلم در جریان یاددهی پایان نامه بررسی نحوه تاثیر مدیریت معلم در جریان یادگیری