مقدمه
یکی از عوامل بازدارنده در امر تحصیل ، اختلالات رفتاری می باشد . معلّمان در برابر اختلالات رفتاری ، به شکل های متفاوتی از خود عکس العمل نشان می دهند . برخی از معلّمان آنان را به شدّت سرکوب می کنند . بعضی از معلمان ، در مقابل آنان کو تاه می آ یند ؛ بعضی دیگر آنان را به حال خود رها می کنند . امّا واقعیت این است که در این حالت مشکل ادامه خواهد یافت و مشکلات دیگری نیز به دنبال خواهد آورد .
به نظر می رسد راه منطقی این است که وقتی مشکلی در کلاس پیش می آید ؛ بهتر است ابتدا آن مشکل شناسایی شود سپس آن مشکل به صورت علمی مورد بررسی قرار گیرد . بعد از آن راه حل هایی جهت رفع مشکل پیدا کرده و به صورت عملی آن مشکل رفع گردد.
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
توصیف وضعیت موجود و تشخیص مسئله
گرد آوري اطلاعات ( شواهد ا )
تجزيه و تحليل وتفسيرها
انتخاب راه جدید به صورت موقّت
اجرای طرح جدید و نظارت بر آن
گرد آوري اطلاعات (شواهد 2)
ارزشيابي تاثير اقدام جديد وتعيین اعتبار
ارائه راهکارها
منابع
برچسب ها:
مقاله اصلاح رفتار نادرست دانش اموز دانلود پرژه اقدام پژوهی اماده تحقیق اصلاح کردن رفتار نادرست دانش اموز رفتار نادرست کلاس اول ابتدایی اقدام پژوهی اول ابتدایی