فهرست مطالب
چکیده
مقدمه
توصیف وضعیت موجود
بیان مسئله
یادگیری یعنی چه؟
انگيزش
راهبردهاي ايجاد انگيزه
انگیزش در سازمان های آموزشی
اثرات مثبت کاربرد فناوری آموزشی ( وسایل کمک آموزشی ) در جریان تدریس توسط معلمان
موانع کاربرد معلمان از وسایل کمک آموزشی
راهکارها وپیشنهادها
نتيجه و خلاصه مطالعات
منابع
چكيده
هدف اصلي اين مقاله ، شناخت نيازها و رفتار انسان در درون سازمانهاي آموزشي است . كوشش بر اين است كه رفتار از جنبه هاي فطري انسان تفسير شود و راه هاي برانگيختن كاركنان با تكيه بر همين نيازها مورد بررسي قرار گيرد . اين مطالعه راهي به سوي شناخت شخصيت و استعدادهاي خود و ديگران و تكامل آنهاست .
ميزان كوشش و فعاليت هر فرد در سازمان به ميزان انگيزش او بستگي دارد . مطالعه انگيزش ، كوششي براي شناخت و پاسخ به چراهاي رفتار است . اين كه چرا انسان ها رفتارهاي متفاوتي دارند و چرا يك معلم و دانش آموز خود را با ميل ، رغبت ، پشتكار ، جديت و به هنگام انجام مي دهد و دانش آموز يا معلم ديگر براي انجام دادن حداقل كار بايد تحت فشار قرار گيرد ، از مباحث انگيزش است .
با اين شناخت مي توان زمينه هاي تأمين نياز ها و شكوفايي استعداد ها را فراهم ساخت و در نهايت ، سبب رضايت و خشنودي معلمان ، دانش آموزان و كاركنان محيط هاي آموزش شد .
مقدمه :
توانايي اداره كلاس و ايجاد رفتار مطلوب در دانش آموزان ، بخش مهمي از كار هر معلم و كلاس و زمينه ي مناسبي براي يادگيري است . به نظر مي رسد معلم براي اداره ي مطلوب و منظم كلاس درس به دو مهارت نياز دارد :
1-برقراري ارتباط مؤثر و مثبت با دانش آموزان .
2- مديريت كلاس .
اين دو مهارت باعث تسهيل امر آموزش و كاهش رفتارهاي نامطلوب دانش آموزان مي شود . جو كلاس در هر شرايط بر نگرش دانش آموزان نسبت به مدرسه مطالعه ، تحصيل و حتي خود پنداري آنها تاثير مي گذارد .
برچسب ها:
بررسی موضوع مدیریت در فرآیند یادگیری و تاثیر آن مقاله بررسی موضوع مدیریت در فرآیند یادگیری و تاثیر آن تحقیق مدیریت در فرآیند یادگیری دانلود اقدام پژوهی اماده مدیریت پروژه بررسی مدیریت یادگیری