این پرسشنامه در صدد آن است تا دانش آموزان دبیرستانی (گروه سنی 14 تا 18 ساله) با سازگاری خوب را از دانش آموزان با سازگاری ضعیف در سه حوزه سازگاری (عاطفی، اجتماعی و آموزشی) جدا سازد.
شکلگیری پرسشنامه: ابتدا فهرستی (مجموعهای) شامل 100 سوال که نشان دهنده مشکلات معنادار دانش آموزان در سه حوزه مذکور تهیه شد. پاسخگویی به سوالات به صورت بلی و خیر است. این لیست به 20 داور که همه آنها روانشناسان شاغل به تدریس و مشاوره با راهنمایی شغلی بودند جهت قضاوت ارائه شد روانشناسان هر یک از سوالات را از جهت شایستگی قرار گرفتن در پرسشنامه مورد داوری قرار دارند. در نهایت فقط سوالهایی نگهداری شد که همه داوران روی آن نظر موافق داشتند این کار سبب حذف 12 سوال از 100 سوال گردید. قبل از تجزیه و تحلیل، سوالهای پرسشنامه روی نمونهای شامل 100 دانش آموز دبیرستانی برای رفع مشکلات زبان اجرا شد تا اگر مشکلی در درک و روشنی سوالهای مختلف توسط آنها گزارش میشود اصلاح شود.
برچسب ها:
پرسشنامه سازگاری براي دانشآموزان دبیرستانی(AISS)