مقدمه
ما در عصری زندگی می کنیم که اطراف ما را سازمان های مختلف فرا گفته اند و قسمت اعظم ما توسط همین سازمان ها تأمین می شود و هدایت این سازمان ها توسط مدیران صورت می گیرد. با توجه به دنیای امروزه که یک دنیای حرفه ای و تخصصی است و به عبارت دیگر آن را عصر مدیریت ، دانش ، فن آوری و ارتباطات و ... نامیده شده، نقش مدیران در امور راهبردی سازمان ها آشکارتر می شود. این مدیران هستند که موجبات پیشرفت و ترقی یا رکود و ورشکستگی سازمان را فراهم می سازد.
مدیریت در دنیا پیچیده امروز نقش حیاتی و اساسی دارد. آلفرد مارشال اقتصاد دادن انگلیسی می گوید:
«اگر تمام سرمایه ها و ابزار تولید درجهان به یکباره نابود شوند اما علم و هنر مدیریت باقی بماند تولید و توسعه و پیشرفت همچنان ادامه خواهدداشت.»
فرآیند مدیریت متضمن هماهنگ ساختن منابع انسانی و مادی به منظور دست یابی به هدف های سازمان است و تحقیق این امر به عهده مدیران است ، امروزه سازمان های بزرگ که ابعاد گسترده ای از نیازهای جوامع را پوشش می دهند بدون برخورداری از مدیران مؤثر و کارآمد قادر به ادامه حیات نمی باشند. سرعت ، قدرت عمل و انبوه بودن فرآورده ای انسانی و صنعتی نیاز به نیروهای هماهنگ کننده متفکر و فرزانه ای به نام مدیر دارد(ربانی خواه،1380).
مديران براي ايفاي نقش خود نياز به مهارت¬هاي عمده و اساسي دارند. مهارت¬هاي فني، انساني و ادراکي عمده¬ترين آنها هستند. ميزان برخورداري از اين مهارت¬ها گام مهمي در يافتن نقاط ضعف و قوت مديران محسوب مي¬شود. پيچيدگي، وسعت قلمرو وظايف و عناصر متشکله مدارس امروز در مقايسه با مدارس گذشته نياز به مديران شايسته را در اولويت قرار مي¬دهد. مديريت آموزشي در گسستن دوره¬هاي نامطلوب اخلاقي، علمي و فرهنگي در جامعه و ايجاد فضاي سالم، رشد اخلاقي، عاطفي، جسماني و اجتماعي نقش حساسي دارد(بهرنگي، 1380).
مدیران برای هدایت موثر سازمان در رسیدن به اهداف باید کارکردها و وظایف مختلفی را انجام دهند.
باید به امر برنامه ریزی و سازماندهی و هدایت و ... سازمان بپردازند و انجام هر وظیفه ای توانایی و مهارت خاص خود را می طلبد. بنابراین اعمال وظایف مدیریت نیز مستلزم داشتن مهارت های مدیریت می باشد. این مهارت های مدیریت هستند که موفقیت یا شکست وی و در نتیجه سازمان را رقم می زنند (وفایی، 1385، 40).
برچسب ها:
پروژه بررسی رابطه بین توانمندی های(فنی انسانی ادراکی) و اثربخشی کارکنان اداره آموزش و پرورش توانمندی فنی توانمندی انسانی توانمندی ادراکی